Bērna pielāgošanās dzīves situācijām, kas var rasties viņa ceļā, attieksme pret citiem un uzvedības modeļi iespējamos konfliktos - tie ir mērķi, ko tiecas sasniegt metode, kura tika nosaukta tās izstrādātāja Renē Žila vārdā.
Renē Žila projektīvā tehnika parādījās 1959. gadā, un to joprojām aktīvi izmanto, lai pētītu bērna psiholoģisko sastāvu un noteiktu, cik viņš ir sociāli pielāgots attiecībām sabiedrībā. Kad tiek konstatētas uzvedības konfliktu zonas saskaņā ar šī testa rezultātiem, kļūst iespējams ietekmēt bērnu uztveri par apkārtējo pasauli un personības tālāku attīstību.
Renē Žila tehnikas apraksts
Tehnika ir vizuāli verbāla, tas ir, bērnam tiek piedāvāta vizuāla informācija un jautājumi par tās saturu, uz kuriem viņam jāatbild. Pārbaudījums ietver 42 uzdevumus, kuriem pievieno mutiskus vai rakstiskus jautājumus. Šīs bildes attēlo cilvēkus, bērnus un pieaugušos, saistībā ar kuriem zīdainim tiek lūgts izvēlēties sev tuvāku uzvedības formu. Viņa atbilžu analīze parāda, kā viņš uztver apkārtējos cilvēkus un savas reālās attiecības ar viņiem.
Renē Žila testi ir vienkārši, attēli shematiski attēlo ģimenes locekļus un bērnam pazīstamus cilvēkus, saistībā ar kuriem viņam tiek lūgts konkrētajā situācijā izvēlēties viņam piemērotāko uzvedības veidu. Piemēram, nosakiet savu vietu pie ģimenes galda, kur pie katra radinieka ir tukša vieta, vai no piedāvātajām atbildēm uz jautājumu, piemēram, "Ja jūs apvainotu, ko jūs darītu?" izvēlies savas uzvedības variantu.
Pamatojoties uz šī testa nokārtošanas rezultātiem, psihologs izskata personisko saišu sistēmu, kas ietver bērna attiecības ar ģimenes locekļiem un viņam raksturīgās psiholoģiskās īpašības. Pēdējie ietver: kontaktu, vēlmi vadīt, zinātkāri, atbilstību un slepenību. Tas, protams, nav pilnīgs to kritēriju saraksts, pēc kuriem eksperti novērtē subjekta uzvedību.
Kā testēšana notiek pēc Renē Žila metodes?
Renē Žila tehnika ir ieteicama, lai pārbaudītu bērnus vecumā no 4 līdz 12 gadiem. Pārbaude jāveic tikai individuāli. Pirms pētījuma uzsākšanas psihologs bērnam saprotamā formā paskaidro, kā notiks pārbaude un kas no viņa tiks prasīts.
Pārbaudes beigās psihologs uzdod papildu jautājumus, kas palīdz precīzāk pārbaudīt ne līdz galam skaidrus punktus. Ja nepieciešams, informāciju papildina sarunas ar pedagogiem, vecākiem vai ārstējošo ārstu, kurš novēro bērnu. Priekšmeta atbilžu analīzi var apvienot ar citiem testiem, spēles vai psiholoģiskiem.
